Sabemos da necessidade de trabalharmos com a educação através, dos meios de comunicação. As tecnologias já estão em todas as esferas da vida sociocultural. Precisamos de ações pedagógicas que insiram as tecnologias no ambiente escolar. Os profissionais da educação precisam se capacitar para que possam utilizá-las de maneira correta.
Os trabalhadores da educação não sentem seguros em utilizar as TIC, mas se utilizam, não estão aptos a utilizar todo o potencial que elas oferecem. A era da informação requer mudanças no sistema educacional, pois a educação é um processo continuo e as transformações sociais são rápidas.
Na era digital o professor não precisa temer as mudanças que ocorre na educação, ele precisa aprender a usá-las e aplicá-las em sala de aula, oferecendo a seus alunos diversidade de atividades, motivando os alunos a construírem seu próprio conhecimentos. O professor precisa acompanhar a evolução que as TICs oferecem, para garantir aos seus alunos acesso ao mundo globalizado da era digital. As TICs nos trás uma proposta de EaD, esse processo de formação da oportunidade a autogestão da aprendizagem, em que professores e alunos são os responsáveis pela sua aprendizagem, Pois como diz a professora Beth Almeida é uma “comunicação multidirecional, na qual todos são autores do processo ou, pelo menos, têm potencial para ser.”
Tanto professor como alunos precisam aprender acessar as informações, saber onde busca-las e o que fazer com ela. Com as TICs os alunos tem oportunidades de estudar, de se encontrar com os colegas a qualquer hora, de interagir com os conteúdos propostos o trabalho é de acordo com as necessidades dos alunos.
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